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【英語】長文読解基本ゼミ③ STEP1 区切って読む2

共愛学園高校

本教材は長文という性質上、PCかタブレットでの学習を推奨します。PC・タブレットでは長文を画面固定設定にし、本文を対照しやすい設計にしています。

前回のPOINT
POINT

英文は短く区切って読む習慣をつけるとスピードアップする。
区切りの目安

 (コンマ)には/を入れて区切り、そこまでをまとまりと考えて読む。
※ コンマは一番機械的に小分けできる印だから意識的に/記号を入れよう。


 文中の[ and+(主語) +動詞~ ]には/を入れて区切る!
※ 「and+動詞」の形の場合は,前半と同一の主語が省略されていることも押さえよう


 時の表現・場所の表現前置詞のまとまりには/を入れて区切る(特に文頭)

No. 前置詞 意味・用法 例文
in 【場】~の中で
【時】月・季節
in the park
in June
at 【場】~で
【時】時刻
at the station
at three
to 方向性(~へ、に) to the park
for 目的・期間 for you
for three years
during 特定の期間 during the summer vacation
with ~と(いっしょに) with him
on 【場】~の上で
【時】曜日・日付
on the desk
on June 6
under 【場】~の下に(で) under the tree
about ~について about your family
after ~の後で after school
before ~の前で before dinner
from ~から from Japan
from Monday
POINT

英文は短く区切って読む習慣をつけるとスピードアップする。
区切りの目安

 When・because(従属節)は一つのまとまり 

(1)文の途中に現れたらその前に/を入れて区切る
(2)文の頭に現れたら、その文の途中の,(コンマ)には/を入れて区切る

●おさえておきたい従属接続詞
No. 接続詞 意味 No. 接続詞 意味
when ~のとき after ~の後で、~してから
because ~なので before ~する前に
if (もし)~ならば while ~する間

 that節の前で区切る 
※ 「and+動詞」の形の場合は,前半と同一の主語が省略されていることも押さえよう

●おさえておきたいthat節をとる動詞
No. 主語 主な動詞 (that) 意味 過去形
主語 know (that) ~ということを知っている knew
主語 hope (that) ~であればよいと思う hoped
主語 think (that) ~だと思う thought
主語 say (that) ~だと言っている said
主語 feel (that) ~だと感じる felt
主語 find (that) ~だと気づく found
主語 hear (that) ~だと聞いている heard

STEP1 

 ルールにしたがって/で区切り、頭から英文を日本語にしましょう。

スラッシュリーディング教材 Vol.4
She says / that she likes both cats and dogs.
彼女は言っている 猫と犬の両方が好きだということを
I hope / that Kumi will become a doctor / in the future.
私は望んでいます クミが医者になることを 将来
Let’s go / to the movies / if you are free / tomorrow.
行きましょう 映画に もしあなたが暇なら 明日
Do you know / Mr. Smith showed his students the picture?
あなたは知っていますか スミス先生が彼らの生徒にその写真を見せたことを

和訳してみましょう。

解答

① 彼女は、猫も犬も両方好きだと言っています。
② 私は、クミが将来医者になることを願っています。
③ もし明日時間があるなら、映画に行きましょう。
④ スミス先生が生徒たちにその写真を見せたことを知っていますか。

 ルールにしたがって/で区切り、頭から英文を日本語にしましょう。

スラッシュリーディング教材 Vol.5
I was very sad / because Tom didn’t come / to the party.
私はとても悲しかった トムが来なかったので パーティーに
I think / we should learn a lot / from foreign countries.
私は思います 私たちは多くを学ぶべきだと 外国から
I hear / the students / at this school / are interested in English.
〜だそうです 生徒たちが この学校の          英語に興味があるそうです。
While I was staying / in London / , I studied English very hard.
滞在している間 ロンドンに 私は英語を一生懸命勉強した
I was very happy / because Tom taught me a lot of things / about his country.
私はとても幸せだった トムが多くのことを教えてくれたので 彼の国について

和訳してみましょう。

解答

① トムがパーティーに来なかったので、私はとても悲しかったです。
② 私たちは外国から多くのことを学ぶべきだと思います。
③ この学校の生徒は英語に興味があるそうです。
④ ロンドンに滞在している間、私は一生懸命英語を勉強しました。
⑤ トムが彼の国についてたくさんのことを教えてくれたので、私はとても嬉しかったです。

かな

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